Мой профессиональный путь начался еще в школьные годы. Карьеру психолога я начала в 16 лет, учась ещё в 10-м классе, став добровольцем-инструктором Центра социально-психологической помощи подросткам и молодёжи Российского общества Красного Креста. Т
Высшее психологическое образование я получила в Московском педагогическом государственном университете. Поступив на факультет педагогики и психологии, я почти сразу начала работать тренером на программах для подростков, студентов и их родителей. Позже я стала методистом направления психологии управления и дополнительного образования, а затем директором подразделения в компании "Искусство тренинга".

В течение 12 лет работы в этой компании вместе с коллегами мы организовывали и вели круглые столы, конференции, мероприятия и программы для различных специалистов. Я прошла путь от вожатого до заместителя директора детских оздоровительных лагерей, работала с воспитанниками и сотрудниками интернатных учреждений России, являлась как тренером, так и руководителем выездных тренинговых программ для подростков и родителей, студентов ВУЗов, педагогов и психологов. Позже я организовывала корпоративные мероприятия для организаций, обеспечивала консалтинговое сопровождение руководителей компаний. Одним словом – много лет создавала, продвигала, продавала и реализовывала психологические, образовательные и консалтинговые услуги для различных категорий клиентов. Одним из самых любимых моих проектов был и остаётся «тренинг для тренеров». Во многом благодаря огромному опыту тренерства родилось моё авторское видение применения методов интерактивного обучения, экспериментов и упражнений в гештальт-подходе.

В 2009 году я защитила диссертацию в «Академии повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров» и стала Кандидатом психологических наук.
Также я параллельно училась по программе Московского гештальт-института. И хотя обучение гештальт-терапии, включающее и тренинги, и супервизии, и личную терапию, длилось порядка 10 лет, я продолжаю учиться и участвовать в различных проектах уже в качестве члена Общества Практикующих Психологов «Гештальт-подход».
Свою терапевтическую практику я начала активно развивать с 2008 года. Я работаю индивидуально и с семьями, как гештальт-терапевт, поддерживаю коллег как супервизор, и как тренер обучаю будущих и уже практикующих гештальт-терапевтов.

На протяжении всего своего пути я активно принимаю участие в международных и российских научно-практических и бизнес конференциях, веду авторские мастер-классы и вебинары, выступаю спикером и экспертом на телевидении.

Результаты этой методической и методологической работы нашли отражение в серии книг и множестве публикаций:
«Игра в тренинге: возможности игрового взаимодействия» 2006г. (изд. «Питер»)
«Игра в тренинге. Личный помощник тренера» 2011г. (изд. «Питер»)
«Самоопределение учащихся 5-9 классов: психологическая подготовка педагогов и родителей. Методическое пособие», «Академия», 2012
«Тренинги самоопределения учащихся 5-9 классов: Методическое пособие», «Академия», 2012
«Практикум гештальт-экспериментов и упражнений». Сборник сертификационных работ участников специализации «Эксперименты, игры и упражнения в гештальт-подходе». Под редакцией Александры Соболевой, «Гештальт-Подход», 2026.

Мои главные профессиональные качества:
·         Сочетание бизнес-структурированности и психотерапевтической глубины
·         Искренность и естественность в работе
·         Индивидуальный подход даже в групповой работе